Interesante articulo de Javier Martinez refiriéndose a la educación tradicional y a los profesores en Chile. Creo que la pedagogía Waldorf le da respuesta a muchas de sus inquietudes. ¿Sabrá de ella? Mi gran pregunta sigue siendo: ¿Cómo lograr que la pedagogía Waldorf sea más accesible y conocida? Aquí esta el artículo al que me refiero: http://www.catenaria.cl/km/newsletter/newsletter_54.htm
Categoría: Pedagogía en la clase
Un regalo lleno de amor
En el verano del año pasado (2008) llegó a nuestro colegio una madre averiguando por la pedagogía Waldorf y preguntando por la posibilidad de poder postular a su hijo con síndrome de Down, que en ese momento tenía 10 años recién cumplidos (a quien llamaré Pedro en este relato). Yo le explique que nuestro colegio no era un colegio de integración escolar y que no teníamos la infraestructura ni las personas capacitadas para integrarlo, que a mí en lo personal me encantaría, pero que no había ninguna posibilidad.
Ideen Pool
Quiero recomendar un página, que aunque esta en alemán me ha servido de mucho.Esta página está llena de imágenes y muestra el trabajo educativo de algunos maestros en la sala de clases. Aquí está l link original de la página en alemán:
http://www.waldorf-ideen-pool.de/
Y aquí esta el link con la traducción de google:
http://translate.google.cl/translate?u=http://www.waldorf-ideen-pool.de/&sl=de&tl=es&hl=&ie=UTF-8
La traducción de google no es muy buena, pero deja entrever algunas cosas que de otro modo no sería posible, a menos que domines el idioma. Les recomiendo que se metan en la parte donde dice » Entre los temas«, ya que allí encontrarán el trabajo que diferentes maestros Waldorf han realizado en sus salas de clase y han querido compartir
Niños y avance tecnológico
Frente al vertiginoso avance tecnológico al que se enfrentan nuestros niños de hoy, he estado buscando más herramientas para hablar con los padres con respecto al cuando es el momento adecuado para permitirles a los niños tener a acceso a las diferentes tecnologías que se nos presentan cada día. Y me enfoco en las tecnologías porque parece todavía más natural y conocido por todos, los momentos adecuados para la alimentación, los ritmos de sueño, el tipo de ropa que deben usar
LA EDUCACIÓN
EDUCACIÓN Y CULTURA: ¿Cuál es su impresión sobre la formación escolar de los jóvenes en Colombia y particularmente sobre el bachillerato?
ESTANISLAO ZULETA: Pienso que el bachillerato es la cosa más vaga, confusa y profusa de la educación en el país…
Unconventional
Sir Ernesto Rutherford, presidente de la Sociedad Real Británica y Premio Nobel de Química en 1908, contaba la siguiente anécdota:
Versos individuales
En algunos colegios Waldorf, a partir del 2° año de enseñanza básica, cada niño tiene su verso individual, el cual recita durante todo el año una vez de la semana. Estos versos son elegidos por el maestro o escritos especialmente para cada niño de acuerdo a lo que el maestro considera que es mejor para el niño.
El trigo
Tcharam
Este es un juego rítmico para hacer en la parte rítmica con los niños.
Versos para la siembra 3º básico
Versos para acompañar la época de siembra en el tercer grado.